近年來(lái),常見(jiàn)留守兒童由于親情缺失、缺少心理關(guān)懷和可以傾訴的對(duì)象，出現(xiàn)內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱等人格特征。同時(shí)，由于老人溺愛(ài)容易造成我行我素、固執(zhí)倔強(qiáng)、愛(ài)發(fā)脾氣、不易與人相處等問(wèn)題。眾多留守兒童的身心健康、學(xué)習(xí)都面臨著失管、失教和失衡，由此引發(fā)的諸多社會(huì)問(wèn)題，也引起了社會(huì)各界對(duì)這個(gè)群體的關(guān)注。
5月8日下午，我校對(duì)部分留守兒童開(kāi)展了以“說(shuō)說(shuō)心里話”為主題的心理輔導(dǎo)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)更深入地了解留守兒童的需求，為他們的學(xué)習(xí)、生活和身心健康發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。讓他們體驗(yàn)自我價(jià)值及人與人之間的平等、信任、理解、寬容，形成積極向上的人生態(tài)度和情感，對(duì)孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活有所啟發(fā)、指導(dǎo)和幫助。（文/王靜 圖/楊華訓(xùn)）
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